Notre histoire

En dépit de l’expansion et du déplacement de l’école, l’ISL s’est efforcée de conserver le sens d’une communauté soudée où l’on apprend à connaître personnellement les jeunes gens et où ils peuvent s’épanouir dans une atmosphère positive. Les valeurs fondamentales de l’école restent l’honnêteté, le respect, la maîtrise de soi, l’égalité, le soutien, et la bienveillance et l’empathie. En tant que communauté diversifiée et dynamique, nous mettons également en avant l’appréciation des cultures et des histoires personnelles – celles des élèves ainsi que celles des autres – et une ouverture à l’égard de différentes perspectives, valeurs, et traditions.

Un projet d’expansion supplémentaire est lancé, avec pour but d’améliorer la qualité des installations et d’accroître les opportunités que présente le programme éducatif. Un centre de la petite enfance ouvre ses portes en août 2014 et le bâtiment sud est inauguré en 2015.

Le nouveau campus au Mont-sur-Lausanne est achevé ; 557 élèves sont alors inscrits. Ce campus permet à la communauté de l’ISL de profiter d’installations nouvelles et modernes, telles que des terrains de sport, des laboratoires de science et de design, ainsi qu’une grande bibliothèque.

Au fil des années, l’école fait évoluer son curriculum afin de mieux servir la communauté internationale. Le Baccalauréat International (IB) est introduit en 2000 pour refléter l’approche internationale de l’ISL. L’école devient une école du monde de l’IB, offrant le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme. Les négociations commencent également, concernant le campus au Mont-sur-Lausanne.

L’école est finalement renommée l’International School of Lausanne. Le nombre d’élèves et de membres du personnel augmente, créant une communauté internationale soudée. Simon Taylor, le nouveau directeur de l’ISL, vient s’installer à Lausanne après avoir travaillé à Bâle et à Helsinki.