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Nous sommesISL
Une école du monde de l'IB offrant les programmes de la petite enfance, de l'enseignement primaire, de l'éducation intermédiaire et du secondaire à plus de 850 élèves chaque année.
À l'International School of Lausanne
nous nous engageons à assurer l'excellence de l'éducation et le bien-être de notre communauté. Notre vision est d'être un leader mondial de l'éducation internationale, reconnu pour offrir une éducation stimulante, innovante et holistique, ancrée dans des valeurs fortes. Nous reconnaissons le potentiel unique de chaque élève et lui donnons les connaissances, les compétences et l'état d'esprit qui lui permettront d'apporter des changements positifs.
Nous nous efforçons de préparer la prochaine génération à être :
Nous incitons nos élèves non seulement à exceller en tant qu'individus, mais aussi à établir des liens significatifs, guidés par les attentes de notre communauté en matière de
Honnêteté
Nous croyons qu'il faut gagner la confiance des autres en étant fidèle à notre parole et en agissant de manière éthique.
Équité
Nous croyons en l'égalité de traitement entre les personnes, quelles que soient leurs différences.
Maîtrise de soi
Nous croyons qu'il faut être conscient de nos actions et créer un résultat positif pour nous-mêmes et ceux qui nous entourent.
Respect
Nous croyons qu'il faut traiter les gens avec respect et agir avec diplomatie et tact.
Bienveillance
Nous croyons aux relations positives en faisant preuve de gentillesse, de compréhension, d'empathie et en adoptant un comportement constructif.
Notre pratique en classe est basée sur neuf principes d'apprentissage fondés sur des données factuelles
Enracinés dans les connaissances de l'éducation, de la psychologie et de la neurobiologie, ces principes éclairent la manière dont les élèves acquièrent et retiennent le plus efficacement les connaissances pour comprendre et façonner leur monde. Nos principes d'apprentissage inspirent des expériences transformatrices en classe et façonnent l'enseignement et l'apprentissage à chaque étape du développement de l'enfant, donnant aux élèves les moyens de s'épanouir dans un monde en constante évolution.
Des objectifs significatifs
Nous ancrons nos cours sur des objectifs clairs et communiqués ouvertement. Des évaluations régulières nous permettent de suivre les progrès de nos élèves et d'adapter le plan d'enseignement à leur parcours individuel.
Développement des connaissances
Nous favorisons l'établissement de nouveaux liens significatifs en nous appuyant sur les connaissances existantes et en comblant les lacunes en matière de connaissances. L'apprentissage est lié aux expériences et aux cultures des élèves, et ces derniers sont activement encouragés à explorer de nouveaux centres d'intérêt.
Apprentissage axé sur les concepts
Nous combinons la théorie et la pratique pour cultiver une compréhension pertinente et conceptuelle. Nos élèves trouvent un sens aux connaissances qui résonnent avec des scénarios de la vie réelle, ouvrant la voie à des applications ayant un impact dans le monde.
Soutenir la croissance
Nous favorisons des relations significatives avec les élèves et créons un environnement chaleureux et stimulant où les apprenants se sentent en sécurité, soutenus et valorisés. Nous considérons les erreurs comme des tremplins pour la croissance et nous les guidons tout au long de leur parcours de développement personnel et de croissance.
L'apprentissage centré sur l'étudiant
Nous donnons à nos élèves les moyens de prendre en charge leur propre parcours éducatif. En mettant l'accent sur l'autonomie, nous les encourageons à poser des questions, à explorer leur curiosité et à poursuivre leurs intérêts personnels. En favorisant une approche proactive, nous inspirons un amour de l'apprentissage qui va au-delà de la salle de classe.
Des défis à relever pour prospérer
Nous encourageons la curiosité et l'autonomie et nous adaptons l'enseignement pour répondre aux besoins de tous les élèves. Des défis appropriés et significatifs encouragent les apprenants à sortir de leur zone de confort pour explorer, innover et réussir.
Un retour d'information exploitable
Nous pensons que le retour d'information alimente le progrès. Nos élèves reçoivent un retour d'information concret, spécifique et opportun pour les guider dans leur parcours de croissance.
Pensée critique
Nous incitons nos élèves à adopter l'auto-réflexion et à modeler la pensée critique dans nos cours. Grâce à la réflexion individuelle et aux discussions de groupe, nous aidons les étudiants à développer leurs compétences en matière de recherche, de communication, de relations sociales et d'autogestion.
Apprentissage individuel et collaboratif
Nous offrons des opportunités de développement individuel et collaboratif. En enseignant explicitement les compétences essentielles en matière de collaboration et en impliquant toutes les parties prenantes, nous préparons nos élèves à la vie dans le monde réel.
Non seulement nous sommes fiers d'être une école du monde de l'IB à part entière, mais nous enrichissons le parcours éducatif grâce à ces possibilités exceptionnelles :
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L'Impact Hub
Nous nous engageons à façonner l'avenir en donnant à nos étudiants les moyens de devenir des résolveurs de problèmes résilients. Notre Impact Hub est un environnement d'apprentissage de pointe conçu pour favoriser la créativité, la pensée critique et l'innovation.
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Services de soutien aux étudiants
Notre objectif est de stimuler et de soutenir chaque élève en fonction de ses besoins individuels. Nous nous efforçons de permettre aux élèves de devenir des étudiants indépendants qui défendent leurs intérêts et développent leur conscience de soi et leur confiance en soi.
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Programme bilingue
La création d'une filière bilingue anglais-français à l'ISL est le résultat d'une écoute de notre communauté, de notre engagement envers la mission de l'école qui est de reconnaître le potentiel unique de chaque élève et d'offrir à nos apprenants la possibilité de jouer un rôle responsable dans un monde multiculturel, ainsi que de la reconnaissance des avantages du multilinguisme démontrés par la recherche.