![Diversity, Equity, and Inclusion ISL](https://www.isl.ch/hs-fs/hubfs/Diversity%2c%20Equity%2c%20and%20Inclusion%20%20ISL.png?width=1008&height=569&name=Diversity%2c%20Equity%2c%20and%20Inclusion%20%20ISL.png)
Diversité, Équité et Inclusion
Notre Vision DEI
L'ISL est une communauté diverse, où vous vous sentez en sécurité et qui agit de manière équitable et accueillante pour tous les élèves, le personnel et les familles. Chacun s'engage à faire en sorte que tous aient un fort sentiment d'appartenance et se sentent respectés. Nous sommes proactifs dans le travail d'inclusion car il soutient les valeurs de l'ISL. Outre les actions entreprises par l'équipe DEI, une approche inclusive sous-tend nos systèmes, nos politiques, nos pratiques, notre pédagogie et notre culture.
Notre Mission DEI
Notre feuille de route DEI
Notre Politique DEI
La politique de diversité, d'équité et d'inclusion de l'ISL a été publiée en août 2022 après une année de consultation au sein et au-delà de la communauté de l'ISL. Lire la politique diversité, équité et inclusion de l'ISL.
Notre équipe de coordinateurs DEI
En tant que conseillère académique, j'ai passé la dernière décennie à écouter les histoires des étudiants pour les guider dans leur parcours futur. Tous ces récits et parcours de transition soulignent l'importance de l'appartenance. C'est pourquoi j'aspire à défendre les autres au sein de notre communauté scolaire. Le fait d'assumer le rôle d'DEI découle de cet engagement. En tant que femme du genre CIS, j'ai défié les normes sociétales liées aux stéréotypes de genre et j'ai surmonté les défis liés au genre au travail et dans les loisirs. En conciliant carrière et maternité, je plaide pour un changement systémique en faveur de l'équité. En siégeant au conseil d'administration du groupe Business & Professional Women (BPW) du lac Léman et en animant le groupe Gender Equity, je milite pour l'inclusion et je n'ai pas peur d'avoir des conversations difficiles. En tant qu'Écossaise, j'ai appris à dépasser les plaisanteries liées à l'identité et à célébrer la richesse culturelle tout en étant consciente du pouvoir et des privilèges qui découlent du fait d'être britannique. Avec une formation en langues et littératures étrangères, un master en gestion de l'éducation internationale et diverses qualifications en conseil et coaching, j'ai exploré divers environnements mondiaux, approfondissant ainsi ma compréhension de la communication interculturelle. Vivre en Suisse correspond à ma passion pour l'aviron et les sports d'hiver, ce qui favorise un mode de vie équilibré. Je suis attentive au bien-être et j'aime partager ma passion pour les grands espaces avec les autres.
Katrina Edmunds
KEDMUNDS@ISL.CH
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Je suis allemande, d'origine coréenne et adoptée. Mon parcours de championne de la diversité, de l'équité et de l'inclusion (DEI) est l'histoire de deux mondes qui ont profondément façonné ma compréhension de la richesse inhérente à la diversité humaine. Si mes années de formation dans une école primaire non diversifiée m'ont posé des problèmes, c'est mon expérience dans une école internationale qui a véritablement enflammé ma passion pour la promotion de l'inclusion. Dans mon école primaire, le paysage était marqué par une uniformité qui me laissait souvent aspirer à une représentation plus large du monde. En tant que personne de couleur, j'ai navigué dans un environnement où mes expériences témoignaient de l'importance de reconnaître la trame plus large de l'identité humaine, qui transcende les frontières culturelles et ethniques. Le tournant dans mon parcours d'DEI s'est produit lorsque je suis passée dans une école internationale. Soudain, je me suis retrouvée immergée dans une mosaïque vibrante de cultures, de langues et de perspectives. Ce changement m'a transformée, m'ouvrant les yeux sur la beauté qui émerge lorsque des voix différentes se rencontrent. Cette expérience a non seulement élargi ma vision du monde, mais elle a aussi renforcé mon engagement à favoriser des environnements où la diversité n'est pas seulement reconnue, mais célébrée. Dans ce contexte international, les projets de collaboration sont devenus un creuset d'idées, et l'apprentissage s'est étendu au-delà des manuels pour englober une multitude de perspectives mondiales. Cela a déclenché une passion pour le travail avec les étudiants, non seulement dans ma classe, mais aussi en formant des groupes d'étudiants pour favoriser un sentiment d'appartenance et d'autonomisation pour chaque individu. Je me consacre à la création d'environnements où les individus se sentent en sécurité pour exprimer leur personnalité authentique et où leur voix est entendue.
Ji Foof
JFOOF@ISL.CH
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Mon parcours professionnel dans la DEI a commencé il y a 15 ans, après avoir obtenu mon diplôme d'enseignante dans l'enseignement secondaire. Ma carrière locale et internationale m'a permis d'acquérir de l'expérience sur les valeurs de l'enseignement de la compréhension interculturelle. De l'amélioration de l'environnement d'apprentissage au développement de la pensée critique, je crois que c'est essentiel pour préparer nos étudiants à la main-d'œuvre mondiale interconnectée. À l'ISL, mon travail s'est concentré sur l'audit et le développement de notre programme d'études dans l'optique de l'DEI et sur l'autonomisation de la voix des étudiants grâce à la mise en place d'un programme d'ambassadeurs pour les étudiants de l'DEI. Plus récemment, j'ai participé à l'élaboration de notre plan stratégique pour l'DEI et je reconnais que, même si nous avons beaucoup de raisons de nous réjouir aujourd'hui, il nous reste encore beaucoup de travail à accomplir. D'un point de vue plus personnel, mon parcours dans l'DEI a commencé il y a longtemps. Ayant grandi dans une société hétéronormative, j'ai rapidement pris conscience des inégalités de notre société. En tant qu'éducatrice LGBTQIA+, je suis consciente du manque de représentation dans l'enseignement, les médias grand public et d'autres institutions de la société. Cependant, au cours de ma vie, des progrès significatifs ont été réalisés vers une plus grande acceptation et une plus grande égalité. En juillet 2022, la Suisse a légalisé le « mariage pour tous » et quelques mois plus tard, j'ai pu épouser mon mari. Ce changement social n'aurait pas été possible sans les alliés de la société suisse. Cela me rappelle fermement qu'être un allié est un outil puissant pour une plus grande inclusion.
Daniel Grocott
DGROCOTT@ISL.CH
![](https://www.isl.ch/hubfs/Daniel%20Grocott%20ISL.jpeg)
Notre Formation
![Inclusive Language ISL](https://www.isl.ch/hubfs/Inclusive%20Language%20ISL.jpeg)
Langage Inclusif
Nous sommes en train d'élaborer des guides sur le langage inclusif pour l'école. La prochaine étape consistera pour le conseil des élèves à examiner le projet de guide sur le langage inclusif et à faire part de ses commentaires. Les membres du personnel peuvent désormais indiquer leurs pronoms dans la signature de leurs courriels.
![Speak Up ISL](https://www.isl.ch/hubfs/Speak%20Up%20ISL.jpeg)