Développer l'acquisition du français à l'école primaire de l'ISL

L'Ecole Internationale de Lausanne (ISL) a modifié de manière significative la façon dont elle gère et promeut le français dans l'ensemble de l'école, dans le but de fournir aux élèves une base solide en matière de compétences linguistiques dès les premières étapes de leur éducation. Alors que nous attendons avec impatience la prochaine année scolaire, nous mettrons en œuvre une série de changements innovants dans notre programme d'enseignement du français pour la petite enfance et le premier cycle de l'école primaire.

Pour renforcer la maîtrise de la langue française de nos élèves, à partir d'août 2024, notre classe de troisième année deviendra un environnement totalement immersif et, de la quatrième année à la deuxième année, les élèves passeront l'équivalent de deux jours entiers chaque semaine avec un professeur de français.

Ce modèle innovant permet non seulement d'améliorer les compétences linguistiques, mais aussi d'établir des liens transversaux, enrichissant ainsi l'expérience d'apprentissage globale de nos élèves. Une nouvelle ère d'apprentissage immersif des langues attend nos élèves, promettant des opportunités de croissance et de développement.

Au cœur de nos efforts se trouve le dévouement inébranlable de notre corps enseignant, qui a collaboré étroitement avec des spécialistes des langues pour affiner et améliorer notre programme linguistique. Grâce à l'élaboration rigoureuse de programmes et à l'innovation pédagogique, nous nous engageons à dispenser un enseignement de haute qualité qui dote les étudiants des outils linguistiques dont ils ont besoin pour s'épanouir dans un monde de plus en plus interconnecté.

Les avantages de l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge.

Les avantages de l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge sont multiples, la recherche démontrant constamment les avantages cognitifs, académiques et socioculturels dont bénéficient les apprenants multilingues. À l'ISL, nous reconnaissons l'impact profond que la maîtrise des langues peut avoir sur le développement cognitif des élèves, en favorisant la créativité, la pensée critique et la capacité à résoudre des problèmes. En outre, la maîtrise de plusieurs langues renforce les compétences culturelles, favorisant une profonde appréciation de la diversité et de la citoyenneté mondiale.

La petite enfance est un environnement riche en langues où les enfants peuvent développer leurs compétences linguistiques dans un cadre sûr, amusant et stimulant. En immergeant les élèves dans un environnement linguistique riche dès leur plus jeune âge, nous capitalisons sur cette réceptivité inhérente et posons des bases solides pour l'apprentissage et la maîtrise des langues tout au long de la vie.

Alors que nous nous embarquons dans cette aventure transformatrice, nous restons fidèles à notre engagement de collaboration et de partenariat avec les parents. Conscients du rôle essentiel que joue l'implication des parents dans le développement des langues, nous fournirons des ressources et des conseils pour permettre aux familles de favoriser la croissance linguistique de leur enfant, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la salle de classe.

Les améliorations apportées à l'acquisition du français à l'ISL annoncent un chapitre passionnant de notre engagement continu en faveur de l'excellence académique et de la diversité linguistique. En adoptant les principes d'immersion, de collaboration et d'innovation, nous sommes prêts à cultiver des esprits multilingues dotés des compétences et des connaissances nécessaires pour prospérer dans un paysage mondial en constante évolution. Ensemble, embarquons pour ce voyage de découverte et d'autonomisation, alors que nous libérons le potentiel illimité de l'acquisition de la langue française à l'école primaire de l'ISL.