Célébrer les traditions mondiales : Notre défi "Winter Door Decorating"

Cet hiver, les couloirs de nos écoles secondaires ont été transformés en une vibrante vitrine de célébrations mondiales, grâce à la créativité et à l'enthousiasme de nos élèves. Dans le cadre de notre engagement à favoriser un environnement scolaire inclusif et diversifié, nous avons réorganisé le traditionnel défi de la décoration des portes en hiver. Cette année, les élèves ont eu l'occasion d'explorer et de célébrer les traditions hivernales du monde entier tout en adoptant les valeurs de l'appréciation culturelle et de la durabilité.

Organisé par le conseil des élèves (StuCo) en collaboration avec le groupe des élèves ambassadeurs de la diversité, de l'équité et de l'inclusion (DEI), le défi encourageait chaque groupe d'élèves à décorer les portes de leur salle de classe en fonction d'une célébration hivernale qui leur avait été attribuée. Les élèves pouvaient également présenter une autre fête pour gagner des points supplémentaires, ce qui leur permettait d'élargir leur compréhension des traditions mondiales.

Une célébration des cultures

Chaque groupe d'élèves s'est vu attribuer un festival d'hiver différent, couvrant plusieurs cultures, religions et régions :

• 7e année : la Saint-Nicolas (célébrée dans diverses traditions chrétiennes à travers l'Europe et l'Amérique du Nord)
  
  
• 8e année : Festival des lanternes de Hoi An (Vietnam )

• Année 9 : Hanoukka (tradition juive)
  
  
• Année 10 : Las Posadas (Mexique et Amérique latine)
  
  

• Année 11 : Journée de la Bodhi (tradition bouddhiste)

• Année 12 : traditions du solstice d'hiver dans différentes cultures

• Année 13 : Kwanzaa (célébration de l'héritage africain et de la communauté)

Célébration supplémentaire : Noël (exploré à travers différentes perspectives culturelles et significatif dans notre contexte local)

Pour de nombreux élèves, le défi était profondément personnel : ils ont appris les origines, les coutumes et la signification de chaque fête, qu'il s'agisse de l'allumage des menorahs pour Hanoukka, des processions de Las Posadas ou du riche symbolisme derrière le solstice d'hiver dans les cultures du monde entier.

Créativité et durabilité au premier plan

La durabilité était un élément clé du défi. Les étudiants ont été encouragés à utiliser des matériaux recyclés et de récupération, et à limiter l'accès au papier imprimé. Les critères de jugement, établis par StuCo et le groupe des étudiants ambassadeurs du DEI, comprenaient l'exactitude dans la représentation de la célébration, l'esprit festif et la durabilité.

Le niveau d'effort était remarquable - les portes étaient ornées de lanternes, d'aliments symboliques, d'artefacts culturels et de décorations magnifiquement réalisées, tous reflétant les traditions qu'ils représentaient.

Reconnaître les efforts de notre communauté

Les classes qui ont fait preuve d'un effort et d'une créativité exceptionnels ont été récompensées par des points Homeroom Hustle, et la meilleure porte sur le thème de la DEI a reçu un prix spécial (8CM). Cependant, la plus grande récompense a été de voir les élèves s'intéresser de près à diverses cultures, partager des liens personnels et mieux apprécier les nombreuses façons dont l'hiver est célébré dans le monde entier.

Rejoignez-nous pour célébrer la diversité

Cette initiative témoigne des efforts continus de notre école pour célébrer tous les membres de notre communauté et favoriser une culture d'inclusion et de respect.

Nous remercions tous les élèves et le personnel qui ont participé. Nous encourageons également notre communauté de parents à participer à la planification et à la célébration des événements à venir tels que Holi et Iftar. N'hésitez pas à nous contacter à l'adresse dei@isl.ch si vous souhaitez apporter votre contribution.