Au coeur de la scène : les élèves de l’ISL vivent l'expérience du TaPS à Londres

Du 9 au 12 octobre, un groupe de 11 élèves de 11e et 12e année a entrepris une expérience théâtrale inoubliable à Londres dans le cadre du Symposium sur le programme des arts du théâtre (TaPS) de l’Association Internationale des Écoles de Théâtre (ISTA). Ce voyage les a réunis avec des élèves de théâtre du Diplôme de 12 écoles internationales différentes, créant ainsi une véritable communauté mondiale unie par la passion du théâtre.

Le monde du théâtre à portée de main

Le voyage a offert aux élèves une immersion totale dans le monde du théâtre. Ils ont collaboré avec des camarades talentueux venus d’écoles des quatre coins du monde — du Brésil à la Tanzanie — en ensembles mixtes, en travaillant avec des professionnels du théâtre et en explorant une variété de techniques théâtrales internationales. Le programme soigneusement élaboré incluait des opportunités uniques telles qu’une visite des coulisses du prestigieux National Theatre à Londres, des ateliers dirigés par des experts renommés, et des soirées de théâtre en direct qui ont laissé les élèves inspirés et pleins d'énergie.

Comme l'a exprimé Andres, élève de 12e année à l’ISL, « Les ateliers étaient captivants et enrichissants, et les pièces étaient incroyables à voir, chacune apportant des qualités différentes. »

Des performances et des ateliers inoubliables

Le programme TaPS à Londres est conçu pour approfondir la compréhension du théâtre chez les élèves grâce à un mélange d'ateliers et de représentations en direct. Au cours de ce séjour, les élèves ont assisté à trois productions remarquables : Coriolanus au National Theatre, A Raisin in the Sun au Lyric Hammersmith, et la comédie musicale vibrante Guys & Dolls au Bridge Theatre. Chacune de ces performances a offert aux élèves une variété de styles narratifs, de thèmes et de techniques de mise en scène, qui serviront de références puissantes pour leurs propres études et créations théâtrales.

Quinn (12e année) a partagé son enthousiasme : « La comédie musicale Guys and Dolls au Bridge Theatre était un excellent spectacle dans l’ensemble, mais la mise en scène innovante a porté la performance à un tout autre niveau. »

En plus d’assister à ces œuvres variées, les élèves ont participé à des ateliers dirigés par des professionnels du théâtre, notamment des spécialistes du théâtre Noh japonais et des praticiens des techniques de Jacques Lecoq et d’Étienne Ducroux. Ces sessions ont offert des perspectives sur les techniques de mouvement, le théâtre physique et le travail du masque, élargissant la vision des élèves sur ce que le théâtre peut être.

Sera (12e année) a parfaitement capturé l'impact de ces sessions, en déclarant : « Les ateliers TaPS à Londres étaient une expérience incroyable. Nous avons appris différentes traditions, styles et rôles dans l'industrie théâtrale. J'ai aimé le fait que ce soit quelque chose que nous faisions activement au lieu de simplement nous asseoir et écouter. »

Alice, Arda, Eva et Andres rencontrent Nicely-Nicely Johnson (Jonathan Andrew Hume) après Guys & Dolls

Un aperçu des coulisses

La visite des coulisses du National Theatre a été un moment fort pour de nombreux élèves, révélant la machinerie complexe et l’artisanat derrière des productions de classe mondiale. Les élèves ont parcouru les couloirs empruntés par certains des plus grands acteurs, metteurs en scène et techniciens du secteur, leur permettant d’apprécier encore davantage cet art qu'ils aiment. Voir cet espace où les histoires prennent vie à grande échelle a inspiré bon nombre de nos jeunes artistes à imaginer leur propre avenir dans le théâtre.

Pour Arda, élève de 12e année, ce voyage représentait également une première visite à Londres. « C'était vraiment un moment très agréable. Après avoir vu plusieurs pièces en direct et travaillé dans des ateliers avec les chefs de théâtre de l'ISTA, j’ai trouvé que c’était une expérience très enrichissante, où l’on apprend davantage sur le théâtre dans son ensemble. »

Des amitiés qui se forgent et des horizons qui s’élargissent

Au-delà des connaissances artistiques, ce voyage a permis de tisser de nouvelles amitiés et de renforcer les liens entre les élèves de l’ISL. Comme l’a expliqué Alice (12e année) : « C’était formidable de partir en voyage où nous pouvions apprendre tout en nous amusant avec nos amis. Nous avons pu voir des pièces complètement différentes les unes des autres, ce qui nous a permis non seulement de voir une façon de mettre en scène une pièce, mais plusieurs. »

L'expérience TaPS, qui combine apprentissage et exploration avec camaraderie, a donné aux élèves une liberté unique de s’exprimer et d’apprendre dans un cadre au-delà de la salle de classe. Konstantinos (12e année) a parlé de son expérience de façon sincère : « Au début, je ne voulais vraiment pas y aller, mais mes parents m'ont persuadé, et je suis tellement content d'y être allé. J'ai vraiment passé un moment incroyable, donc si vous avez l'occasion d'y aller, ne la laissez pas passer ! »

Un impact durable sur les jeunes artistes

Après quatre jours intenses et inspirants à Londres, les élèves sont rentrés à l’ISL avec des perspectives élargies, de nouvelles idées et de précieux souvenirs. Cette expérience a non seulement enrichi leur compréhension du théâtre, mais a également renforcé leur engagement envers cet art. Pour ces jeunes acteurs et créateurs, le voyage TaPS à Londres a été une opportunité transformative qui façonnera leurs parcours créatifs pour les années à venir.