.svg)
Nos principes d'apprentissage
Nous ancrons nos leçons sur des objectifs clairs et communiqués ouvertement. Des évaluations régulières nous permettent de suivre les progrès de nos élèves et d'adapter le plan d'enseignement à leur parcours individuel.
Nous favorisons l'établissement de nouvelles connexions significatives en nous appuyant sur les connaissances existantes et en comblant les lacunes. L'apprentissage est lié aux expériences et aux cultures des élèves, et ces derniers sont activement encouragés à explorer de nouveaux centres d'intérêt.
Nous combinons la théorie et pratique pour cultiver une compréhension à la fois pertinente et conceptuelle. Nos apprenants trouvent un sens aux connaissances qui résonnent avec des situations de la vie réelle, ouvrant la voie à des applications concrètes et ayant un impact dans le monde.
Nous favorisons des relations significatives avec les élèves et créons un environnement chaleureux et bienveillant où ils se sentent en sécurité, soutenus et valorisés. Nous considérons les erreurs comme des tremplins pour la croissance et nous les accompagnons tout au long de leur parcours de développement personnel et de croissance.
Nous donnons aux apprenants les moyens de prendre en main leur propre parcours éducatif. En mettant l'accent sur l'autonomie, nous les encourageons à poser des questions, à explorer leur curiosité et à poursuivre leurs intérêts personnels. En favorisant une approche proactive, nous inspirons un amour de l'apprentissage qui va au-delà de la salle de classe.
Nous encourageons la curiosité et l'autonomie et nous adaptons l'enseignement pour répondre aux besoins de tous les élèves. Des défis appropriés et significatifs encouragent les apprenants à sortir de leur zone de confort pour explorer, innover et réussir.
Nous pensons que le feedback alimente le progrès. Nos apprenants reçoivent des retours exploitables, spécifique et opportuns pour les aider à progresser dans leur parcours de croissance.
Nous incitons les apprenants à adopter l'auto-réflexion et à modéliser la pensée critique dans nos leçons. Grâce à la réflexion individuelle et aux discussions de groupe, nous aidons les élèves à développer leurs compétences en matière de recherche, communication, relations sociales et gestion de soi.
Nous offrons des opportunités de croissance individuelle et collaborative. En enseignant explicitement les compétences essentielles en matière de collaboration et en impliquant toutes les parties prenantes, nous préparons les élèves à la vie dans le monde réel.
